Connaitre le domaine de l’audible en fréquence pour l’oreille humaine.
Définir une onde mécanique.
Définir une onde longitudinale, une onde transversale.
Exploiter l’expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses.
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans des champs de pesanteur et électrostatique uniformes.
2018 Amérique du sud
Connaître et exploiter les expressions de l’énergie cinétique, de l’énergie potentielle de pesanteur et de l’énergie mécanique (1ère S).
Exploiter le principe de conservation de l’énergie dans des situations mettant en jeu différentes formes d’énergie (1ère S).
Analyser les transferts énergétiques au cours d’un mouvement d’un point matériel.
Savoir représenter les forces appliquées à un système sans souci d’échelle.
2017 Pondichéry
Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme).
Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton ; la mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur.
Maîtriser l'usage des chiffres significatifs et l'écriture scientifique. Associer l'incertitude à cette écriture.
Exprimer le résultat d'une opération de mesure par une valeur issue éventuellement d'une moyenne et une incertitude de mesure associée à un niveau de confiance.
2017 Liban
Choisir un référentiel d'étude.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Extraire et exploiter des informations sur les ondes de matière et sur la dualité onde-particule. Définir la quantité de mouvement d'un point matériel.
Connaître et utiliser la relation de de Broglie p = h/λ
2017 Centres étragners
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité). 1S: loi de gravitation, champ de gravitation. Mettre en oeuvre la deuxième loi de Newton pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme. Établir l'expression de la vitesse et de la période d'un satellite.
Polynésie 2017
Interpréter les transferts thermiques dans la matière à léchelle microscopique.
Exploiter la relation entre le flux thermique à travers une paroi plane et lécart de température entre ses deux faces
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier un mouvement dans un champ de pesanteur uniforme.
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
2017 Métropole
énergie d'un photon E = h.c/λ
Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.
2017 Asie
Connaître la définition de lannée de lumière et son intérêt (2nde)
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Connaitre lexpression de la force dinteraction gravitationnelle (2nde).
Définir le système étudié et savoir choisir un référentiel détude adapté au mouvement étudié.
Définir et reconnaître des mouvements (circulaire uniforme ici) et donner les caractéristiques du vecteur accélération.
09/2017 Métropole
Connaître et exploiter les conditions d'interférences constructives et destructives pour des ondes monochromatiques.
Pratiquer une démarche expérimentale visant à étudier ou utiliser le phénomène de diffraction dans le cas des ondes lumineuses.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Connaître et utiliser la relation de de Borglie p = h / lambda
Définir la quantité de mouvement d'un point matériel.
2017 Amérique du sud
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.
2016 Pondichéry
Identifier les éléments d'une chaîne de transmission d'informations.
Évaluer l'affaiblissement d'un signal à l'aide du coefficient d'atténuation.
Caractériser une transmission numérique par son débit binaire.
Exploiter l'expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses.
2016 Liban
Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.
Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton ; la mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
2016 Amérique du nord
Exploiter l'expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses. Utiliser des données spectrales pour illustrer l'utilisation de l'effet Doppler comme moyen d'investigation en astrophysique.
Démontrer que, dans l'approximation des trajectoires circulaires, le mouvement d'un satellite, d'une planète, est uniforme. Établir l'expression de sa vitesse et de sa période.
Connaître les trois lois de Kepler ; exploiter la troisième dans le cas d'un mouvement circulaire.
2016 Centres étrangers
Savoir que l'importance du phénomène de diffraction est liée au rapport de la longueur donde aux dimensions de louverture ou de lobstacle.
Identifier les situations physiques où il est pertinent de prendre en compte le phénomène de diffraction.
Extraire et exploiter des informations sur les ondes de matière et sur la dualité onde-particule. Connaître et utiliser la relation p = h/lambda.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en uvre pour étudier des mouvements dans un champ électrostatique uniforme.
2016 Antilles
Connaître et exploiter les relations vectorielles F = q.E et P = m.g (1S)
Identifier la direction et le sens du champ électrostatique E dans un condensateur plan (1S)
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans des champs de pesanteur et électrostatique uniformes.
Établir et exploiter les expressions du travail dune force constante (force de pesanteur, force électrique dans le cas dun champ uniforme).
2016 Métropole
Exprimer une masse volumique (2nde).
Connaître l´expression de la force dinteraction gravitationnelle (numérique et vectorielle avec un vecteur unitaire à rajouter sur un schéma).
Démontrer que, dans l´approximation des trajectoires circulaires, le mouvement d´un satellite, d´une planète, est uniforme. Établir l´expression de sa vitesse et de sa période.
2016 Antilles
Connaître les trois lois de Kepler. Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité). Caractériser une transmission numérique par son débit binaire.
1S: Force d'attraction gravitationnelle, expression d'un champ de pesanteur. Affiche du CNES sur la mission Rosetta
2016 Amérique du sud
Choisir un référentiel d'étude. Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme) et donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération.
Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.
1S Relation Energie, puissance,durée.
Connaître et exploiter la relation entre la variation d'énergie interne et la variation de température pour un corps dans un état condensé.
2015 Amérique du nord
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
2015 Polynésie Physique: Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme) et donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération.
Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton et la mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme. Chimie: Reconnaître les groupes caractéristiques dans les acides aminés. Utiliser la représentation de Cram. Reconnaître des espèces chirales à partir de leur représentation.
